研究会などの記録

第１回研究会

２０１５年５月２３日

会場　東京外国語大学

発表者１　山本登志哉（発達支援研究所）
「文化を考える視点」を考える：共同性と差の文化心理学

発表者２　渡辺忠温（東京理科大学）
物語呈示法による文化理解について

第２回研究会

２０１５年６月１４日

会場　東京大学出版会

発表者　姜英敏（北京師範大学）
文化理解のカリキュラム化：『「異己」との共生』をめざした教育実践を事例に

第３回研究会

２０１５年８月１日

会場　青山学院大学

発表者１　呉宣児（共愛学園前橋国際大学）
文化理解の方法論？

発表者２　榊原知美（東京学芸大学）
大学生における異文化理解の展開過程：相対化を超えて

第４回研究会

２０１５年９月２０日

会場　青山学院大学

発表者１　片成男（中国政法大学）
物語分析を通じた文化理解

発表者２　高橋登（大阪教育大学）
The Cambridge Handbook of Socio-Cultural psychology論文の改訂に向けて

第５回研究会

２０１５年１１月２日

会場　青山学院大学

発表者　田島充士（東京外国語大学）
ヤクビンスキー・バフチンのダイアローグ論から見た個人の独自性と社会集団の斉一性との関係について（１）

第６回研究会

２０１６年１月３１日

会場　青山学院大学

発表者１　田島充士（東京外国語大学）
ヤクビンスキー・バフチンのダイアローグ論から見た個人の独自性と社会集団の斉一性との関係について（２）

発表者２　渡辺忠温（東京理科大学）
"Story presenting method" as dialogical research tool for understanding culture

第７回研究会

２０１６年４月１６日

会場　青山学院大学

発表者１　山本登志哉（発達支援研究所）
A new theoretical framework for MUTUAL understanding of cultures based on the concept of EMS.

発表者２　渡辺忠温（東京理科大学）
日中高校生の対話的交流授業における文化的他者理解のプロセス

発達心理学会シンポジウム

２０１６年４月２９日

会場　北海道大学

プロセスから考える異文化理解―異文化理解研究の実践と理論をつなぐ―

企画者・話題提供者：渡辺忠温（東京理科大学経営学部）
企画者・話題提供者：榊原知美（東京学芸大学）
司会：野原みゆき（青山学院大学）

話題提供者：呉宣児（共愛学園前橋国際大学）
話題提供者：高橋登（大阪教育大学）
指定討論者：田島充士（東京外国語大学）
指定討論者：南博文（九州大学）

第８回研究会

２０１６年６月２５日

会場　青山学院大学

発表者１　片成男（中国政法大学）
異文化理解のダイナミクス：中国と日本の交流授業の実践から

発表者２　渡辺忠温（東京理科大学）
"Story presenting method" as dialogical research tool for understanding culture

国際心理学会（ICP)シンポジウム

２０１６年７月２８日

会場　パシフィコ横浜

Contributed Symposium：
How can we understand and studyculture?
New methodologies of dialogical research for mutual understanding.

"Story presenting method" as dialogicalresearch tool for understanding culture
Watanabe, Tadaharu (Japan)

Dynamics of intercultural understanding:An analysis of dialogical classesbetween Chinese and Japanese university students
Pian, Chengnan (China (People'sRepublic of China)); Sakakibara, Tomomi(Japan)

Process of Understanding Cultures Using Movies in an Exchange Class between Japanese and Korean Universities
Oh, Sunah (Korea)

A new theoretical framework for MUTUAL understanding of culturesbased on the concept of EMS.
Yamamoto, Toshiya (Japan)

Discussant: Valsiner, Jaan (Denmark);

Discussant: Tajima, Atsushi (Japan)

第９回研究会

２０１６年９月２２日

会場　青山学院大学

発表者　野原みゆき（青山学院大学）
集合的記憶の事後的変化が自伝的記憶の想起の様相に与える影響
ーアメリカ統治下の沖縄における方言札を事例としてー

第１０回研究会

２０１６年１１月２５日

会場　青山学院大学

発表者１　下川政洋（国際医療福祉大学）
Decoding Microaggressive Stress in Japan

発表者２　呉宣児（共愛学園前橋国際大学）
今年度の異文化交流授業の授業実践について

北京研究会

２０１７年２月１７～１８日

会場　北京師範大学

呉宣児（共愛学園前橋国際大学）
姜英敏（北京師範大学）
田島充士（東京外国語大学）
崔順子（ソウル市立大学）
渡辺忠温（東京理科大学）
山本登志哉（発達支援研究所）

第１１回研究会

２０１７年４月２９日

会場　青山学院大学

発表者１　松熊亮（首都大学東京）
実践に"参加する"という認識への一考察：日本の伝統工芸当事者の生活意識をベースに

発表者２　：山本敦（早稲田大学）
"良い"表現はどのように伝えられるのか?：熟練者のピアノレッスンにおける演奏表現の伝達と"良さ"の生成

第１２回研究会

２０１７年６月１７日

会場　青山学院大学

発表者　山本登志哉（発達支援研究所）
異文化間コミュニケーションの視点から見た発達障がいと発達支援

第１３回研究会

２０１７年８月１９日

会場　青山学院大学

発表者１　陳星玲（北京師範大学国際与比較教育学院）
日本における国際理解教育の教材開発と実践について

発表者２　渡辺忠温（東京理科大）
異文化間交流における視点の問題と物語提示法

韓国・日本・中国　多文化理解教育方法国際セミナー

２０１７年８月２７日

会場　ソウル中区育児総合支援センター

中国発表者　片成男（中国政法大学）
大学授業における文化理解の試み：携帯電話使用のルールをめぐって

日本発表者　山本登志哉（発達支援研究所）
EMSの形成と文化差の成立

韓国発表者　呉宣児（共愛学園前橋国際大学）
日韓の大学における映画を用いた相互理解のための交流授業

韓国講演者　張　仁子（韓国健康家庭振興院）
韓国の多文化・多文化教育

科研研究会議

２０１７年８月２７日、２８日

会場　東国大学（ソウル）

今年度の対話的異文化理解教育実践授業の進行状況と今後の計画

報告者１　榊原知美（大阪教育大学）
　　　　　片成男（中国政法大学）
報告者３　田島充士（東京外国語大学）
　　　姜英敏（北京師範大学）
報告者４　呉宣児（共愛学園前橋国際大学）
崔順子（ソウル市立大）
報告者５　渡辺忠温（東京理科大）

第１４回研究会

２０１７年１０月２１日

会場　青山学院大学

発表者１　渡辺謙仁（北海道大学）

ゆるやかに繋がるものづくり文化を理解する：ソーシャルメディア衛星開発プロジェクトSOMESATを例に

発表者２　竹内一真（多摩大学）

世代断絶した技芸における復活からイノベーションへ向かうプロセス
：学習研究における継承の位置づけと熟達との差異

第１５回研究会

２０１７年１２月１６日

会場　青山学院大学

発表者１　岸磨貴子（明治大学）
ICTを通した異文化間協働

発表者２　田島充士（東京外国語大）

異文化交流実践におけるバフチン・対話論の可能性

北京師範大＆東京外国語大　交流授業北京の回

２０１８年１月７日

会場　北京師範大学

授業担当　田島充士（東京外国語大）　姜英敏（北京師範大）
受講生　北京師範大学国際与比較教育学院院生

第１６回研究会

２０１８年２月１７日

会場　青山学院大学

発表者１　山本登志哉（発達支援研究所）
「世界」の共有と語りの揺れ動き方について：供述分析の視点から

発表者２　朴聖希（大阪教育大学）
日韓の大学生の友人関係－日韓の対の構造における語りから見る文化の立ち現れ－

第１７回研究会

２０１８年３月１０日

会場　青山学院大学

発表者１　渡辺忠温（東京理科大学）
異文化理解プロセスの詳細と視点の動き

発表者２　田島充士（東京外国語大学）・姜英敏（北京師範大学）
北京師範大学で実施した日中学生間の異文化交流授業概要

第１８回研究会

２０１８年５月１２日

会場　東大出版会

発表者１　岸磨貴子（明治大学）
シリア難民とトルコ住民の対話的相互理解の実践報告

発表者２　申知元（昭和女子大学）
「外国語学習者のための異文化理解能力の測定

第１９回研究会

２０１８年７月１４日

会場　青山学院大学

発表者１　松熊亮（首都大学東京）
　「個人が職人になるプロセス」へのアプローチ：レオンチェフ活動理論を援用した研究方法の提案

発表者２　阿部廣二(早稲田大学)
祭りを反復する：野沢温泉道祖神祭りにおける写真使用実践から

第２０回研究会

２０１８年９月８日

会場　青山学院大学

発表者　　横山草介（東京都市大学）
J. S. Brunerの「意味の行為」と、物語の方法について

第２１回研究会

２０１８年１１月１０日

会場　発達支援研究所

発表者　下川政洋（国際医療福祉大学）
言語とアタッチメント

第２２回研究会

２０１９年１月１２日

会場　発達支援研究所

発表者１　津山直樹（中央大学）
他者の文化を理解するための学びのプロセス―IB校における『異己』概念に基づいた授業実践を事例に―

発表者２　姜英敏（北京師範大学）
韓国における「異己」プロジェクトと交流授業実践

発表者３　山本登志哉（発達支援研究所）
供述評価をめぐる心理学者と裁判官のディスコミュニケーション分析：法と心理の異文化間対話

第２３回研究会

２０１９年３月９日

会場　発達支援研究所

発表者１　杉江聡子（北海道大学）
遠隔交流を活用したブレンド型学習の設計、実践及び評価

発表者２　釜田聡（上越教育大学）
「日・中・韓三カ国協働による「異己」理解共生を目ざした国際理解教育のプログラム開発」の中間報告
－2018年度の取組を中心に－

第２4丁目回研究会

２０１９年５月９日

会場　発達支援研究所

発表者１　松熊亮（首都大学東京人文科学研究科）
労働活動への社会文化的アプローチー働くことの制約と意味を"職人仕事"に学ぶー

発表者２　
竹内一真(多摩大学)
杉原紙の復活から捉える不在の先行世代との関係性の構築プロセス
ー実践共同体の再構成に物語が果たす役割ー

第２５月回研究会

２０１９年７月１３日

会場　発達支援研究所

発表者１　
田島充士（東京外国語大学）・姜英敏（北京師範大学）
葛藤的な異文化コミュニケーションを創造的に展開する演劇手法の可能性：
アウグスト・ボアール「フォーラムシアター」の視点から

発表者２　
渡辺忠温（発達支援研究所・東京理科大学）
日本と中国の高校生の対話的異文化理解の試み：日中の高校生の変化（仮）

第２６回研究会

２０１９年９月7日

会場　発達支援研究所

発表者１　
阿部廣二（早稲田大学）
大学生の「働くこと」へのアクセス権

発表者２　
村山満明(大阪経済大学)
心理学鑑定について裁判官と心理学者の共通認識を作るにはどうしたらいいか
　　　──浜田寿美男による対立仮説型供述分析をとりあげて──

第２７回研究会

２０１９年１１月９日

会場　発達支援研究所

発表者１　
下川政洋（国際医療福祉大学）
ノースカロライナ州のTEACCH・プログラム

発表者２　
幸田　隆（豊田市立東保見小学校）
ダイバーシティを生かした遊び心のある学びのデザイン
　― 発達障害児童と共に創る実践―

第２８回研究会

２０２０年月１月11日

会場　発達支援研究所

発表者１　
加藤康子（北海道大学）
趣味縁の系譜とその拠点参入による都心空間の変容について－札幌の事例から－

発表者２　
呉宣児（共愛学園前橋国際大学）
日韓大学の交流授業を通した他者理解の試み―歴史政治的な素材を用いて

第２９回研究会

２０２０年月３月1４日

会場　発達支援研究所

発表者１
榊原知美（東京学芸大学）

異文化理解を促す対話的交流実践
―日本・中国の大学間における交流授業の開発と今後の方向性－

発表者２
横山草介(東京都市大学)
ブルーナーとナラティヴ文化心理学の構想：『ブルーナーの方法』を手掛かりに

第３０回研究会

２０２０年７月１１日

会場　zoom

発表者
山本登志哉（発達支援研究所）
ポストコロナの遠隔支援

第３１回研究会

２０２０年１１月２８日(日程がイレギュラーです）

会場　zoom
zoomシンポ　続・「リアル」と「ヴァーチャル」の境界を超えて：直接経験と間接経験の議論の先へ

発題者
横山草介（東京都市大学）
直接経験と間接経験の概念上の区別から出発する

話題提供者１
山本登志哉（発達支援研究所）
私が見ているリンゴは<現実>か？　リアルとヴァーチャルの重層的展開
話題提供者２
直接経験と間接経験の二分法に最高を迫る創作

コメンテーター
環境と媒介を区別して、経験の中にキツネと霊を探そう
ポストコロナの遠隔支援

第３２回研究会

２０２１年２月２０日(日程がイレギュラーです）

会場　zoom
zoomシンポ　心でもなく，文化でもなく：高田明「相互行為の人類学」を論じ合う

【提題：「相互行為の人類学」を語る】

　高田明(京都大学)　『第1,2章　相互行為の人類学への招待：理論と方法』

【話題提供：書籍の各章に関する発表】

①　松熊亮(東京都立大学大学院)　「『第3章社会的認知』を読む」
②　山本敦(早稲田大学大学院)　「『第4章他者理解』を読む」
③　山本登志哉(発達支援研究所)　「『第5章発達と社会化』を読む」
④　石塚章夫（埼玉弁護士会・獨協大学)　「『第6章言語とコミュニケーション』を読む」
⑤　渡辺忠温(発達支援研究所)　「『第7章感情』を読む」

運営会議

２０２１年３月２０日

会場　zoom

zoomを使った今後の企画・運営について

第３３回研究会

２０２１年５月８日

会場　zoom

発表者１
　杉山由里子（京大大学院アジア・アフリカ地域研究研究科）
忘却から想像へー狩猟採集民ブガクウェの死との向き合い方の変遷ー
コメンテーター　やまだようこ（立命館大学）

発表者２
西岡直実（子どもとコンテンツの研究所ミッドポイント・ワークラボ代表）
キャラクターの心理学的研究と広がり

第３４回研究会

２０２１年９月１８日

会場　zoom

発表者１
　横山草介（東京都市大学）

「意味の行為」の観点から「ラーニングストーリー」を再考する

発表者２
山本登志哉（発達支援研究所）

自閉症の現象学・当事者研究・渦中の心理学
：対話的相互理解に基づく発達障がい者支援を考える

第３５回研究会

２０２１年１２月１８日

会場　zoom

発表者
田島充士　(東京外国語大学)
コメンテーター
　高田明（京大）・森岡正芳（立命館大）

ヨーロッパの習俗における愚者とバフチン・カーニバル論：
異質な文化的背景を持つ他者とのサステイナブルな対話の実現を目指して

第３６回研究会

２０２２年３月２０日

会場　zoom

話題提供者
　大内雅登（発達障がい児支援：こどもサポート教室・発達支援研究所）
　高木智世（言語学：筑波大学）
　山本敦（認知科学：早稲田大学）＆　牧野遼作（認知科学：広島工業大学）
　渡辺忠温（文化発達心理学：発達支援研究所）

発達障がい者と定型発達者のコミュニケーションを考える：
相互行為分析，ディスコミュニケーション分析，そして逆SST

第３7回研究会

２０２３年３月１８日

会場　zoom

発表者
森直久（札幌学院大学：認知心理学、社会心理学、生態心理学）
　　
論点提起：
　１）　高木光太郎　（青山学院大学：状況的認知論）
　　２）　山本敦　（早稲田大学：認知科学、相互行為論）
　　３）　石塚章夫　（元判事・埼玉弁護士会：事実認定論）

　「生きている想起」を説明可能な新たな生態学的想起論の構想について

第３8回研究会

２０２３年７月８日

会場　zoom

話題提供　やまだようこ（京大名誉教授・立命館大学）
論点提起
　横山草介（東京都市大学：質的心理学・文化心理学）
　　　　　　呉宣児（共愛学園前橋国際大学：環境心理学・文化心理学）
　　　　　　山本登志哉（発達支援研究所：文化発達心理学・法心理学）
司会
　渡辺謙仁（成城大学）

「多文化の＜人と人の関係＞イメージ：私をつつむ母なるもの」